１年生、高校企業インターンワークを見学しました。

　仰星高校では「キャリア教育」を１年生から体系的なプログラムに沿って進めています。１年次には、自分の特性や適性を理解してもらうために、‘‘ダイアログ研修’’（ペアの生徒との対話を通じて自らの長所や特徴を知る試み）や‘‘職業レディネステスト’’ （職業適性検査）を実施しています。これらの活動は進級時の文系・理系選択などに役立っています。そして２年次には、‘‘企業インターワーク’’を実施しています。これは、実際の上場企業のインターン生として、社員の方々と話し合いを進め、チーム単位で商品開発や課題解決に取り組むプロジェクトを通じて、生徒が責任感や社会で働く臨場感などを体験できるものです。（具体的には各企業から指令を受け、商品開発や課題解決に取り組むプロジェクト、例：ＫＤＤＩと中高生がプロデュースする、スマホ＆タブレットの力で学びが変わる「全く新しい学校」を提案すること。）

　そして、本日の５、６時間目に高校２年生による、‘‘企業インターンワーク’’のクラス代表発表会が行われ、中等部の１年生が総合学習の一環として見学しました。発表内容だけでなく、プレゼンテーションの仕方なども学び、大変勉強になりました。

▼ 高校２年生による、‘‘企業インターンワーク’’の様子

生徒の発表後には、企業の代表の方から発表の内容、効果的なプレゼンの仕方など、アドバイスをいただきました。

例えば、①現実的に可能な開発かどうか　②将来性について　③プレゼンの時の効果音や明るいイメージの作り方　などを具体的に教えていただきました。

また、「これは使える！」「売り込んだほうがいい！」と評価していただいた作品（商品・アイディア）もありました。

中等部はこれから知的財産教育の発表・プレゼンテーションを行っていきます。今日は大いに参考になったと思いますので、この経験を生かしてがんばってください。