知的財産教育全体ガイダンスを行いました。

　後期の総合学習の時間は、全学年とも知的財産教育授業が展開されます。今日はその第１回目の授業として、本校教員（研究部）によるガイダンスが行われました。内容は、小説「下町ロケット」のあらすじから特許権について知識をを深め、研究・発明の意義と権利について説明がありました。そして、それらのアイディアを守ることの大切さと、権利の種類についての説明も行われました。

　次回（来週の木曜日）は、日本弁理士会近畿支部の方にお越しいただき、より専門的な知的財産に関するお話をしてもらう予定です。

▼ 知的財産教育授業ガイダンスの様子

最後にクイズ形式の問題をみんなで考えながら、知的財産権に関する知識を深めました。

▼ 今後の取り組み 

ガイダンスの最後に、今後の各学年の取り組む内容について説明がありました。さぁ、それぞれ協力し合ってアイディアを絞り出し、形にしてみましょう！チャレンジ精神が大切ですね。

中１ →  身近にある製品から学ぼう

（文房具のテーマ館を作ろう）

中２ → 生活の中のデザインを見直そう

（仰星スイーツを考えよう）

中３ → クラスのシンボルマークを考えよう

（クラスへの想いを形にしよう）