学校で育てている『蚕』の成長を観察中です。

１－Ｃの理科の授業の様子です。

最初に忘れ物チェックをした後、先生がおもむろに取り出したのは『蚕』です！

虫が苦手な生徒もいるので、その生徒達に配慮する形で『蚕』と『繭』が回されました。

桑の葉を勢いよく食み続ける『蚕』と、繭の中で動めく『蚕』。成長した『蚕』の姿に興味津々の生徒達。

『繭』を手にとってみると、とてもつるつるしていました！

この『蚕』は学校で育てているため、今後も成長を見ることができます！楽しみですね！

『蚕』の成長を確認した後は、前回の授業で勉強した有機物と無機物の違いを確認する実験をしました。

先生が助手希望者を募ると、多くの生徒達が挙手してくれました！

指名された助手担当生徒２名が、スチールウールとろうそくに火が点いたものをそれぞれ石灰水入りの容器に入れた後にその容器を振ると、濁るものと変化のないものとの違いが一目瞭然でした。

前回の授業までで有機物・無機物の性質を知識として理解していた生徒達でしたが、実際その現象を目の前で確認することで、さらに理解が深まったことと思います。

積極的に授業に取り組み、実験をキラキラした目で見ている生徒達の様子がとても印象的な１時間でした！